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新乡医学院三全学院辅导员在第五届全国民办高校辅导员工作高峰论坛载誉归来

本文摘要:近日,第五届全国民办高校辅导员工作高峰论坛在重庆隆重召开,新乡医学院三全学院获邀参与此次论坛,并有两名辅导员在此次论坛上取得荣誉,其中,该校仁智书院辅导员窦倩的班级管理案例《34班级学风专项建设》荣获全国民办高校班级管理创意案例一等奖,王莉老师在本次论坛上荣获全国民办高校杰出辅导员荣誉称号。 该校仁智书院辅导员窦倩的班级管理案例《34班级学风专项建设》,从300多份案例申报中脱颖而出,荣获全国民办高校班级管理创意案例一等奖。

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近日,第五届全国民办高校辅导员工作高峰论坛在重庆隆重召开,新乡医学院三全学院获邀参与此次论坛,并有两名辅导员在此次论坛上取得荣誉,其中,该校仁智书院辅导员窦倩的班级管理案例《34班级学风专项建设》荣获全国民办高校班级管理创意案例一等奖,王莉老师在本次论坛上荣获全国民办高校杰出辅导员荣誉称号。  该校仁智书院辅导员窦倩的班级管理案例《34班级学风专项建设》,从300多份案例申报中脱颖而出,荣获全国民办高校班级管理创意案例一等奖。自工作以来,窦倩老师不断创新学生工作的途径和方法,以坚实积极开展工作为目标,引人注目思政育人导向,让学生工作充满活力,让思政工作与时俱进,让育人工作有的放矢,作好率领青年学生通向顺利彼岸的青春摆渡人。

窦倩老师积极探索书院制下学生通识教育的培育模式,以学生的形象美化、品德优化、科学知识深化、能力增强四化素质提高为书院育人目标,实行特色课程+品牌活动的书院通识教育模式,为书院制模式下通识教育课程简化的积极开展获取了糅合。  该校王莉老师在本次论坛上荣获全国民办高校杰出辅导员荣誉称号。

王莉老师一直把不忘初心,方得一直作为自己的座右铭,一方面心态强化自己的思想政治自学,不断加强党性修养,另一方面高度重视学生队伍思想素质建设,大大探寻培育模式提升学生综合素养;作为书院教研室主任和班级辅导员,王莉老师以岗位为舞台,贯彻积极开展非常丰富的团学活动,让学生在活动中特长以求充分发挥,很好地强化了班级凝聚力和学生集体荣誉感;以真情为路线,经常了解学生中调查、理解学生的实际情况,并为其获取力所能及的协助,同时还在情感上给与贫困生更好的关心,切实增强师生间的信任感;王莉老师擅于突破传统说教式教育模式,通过丰富多彩的活动形式,大力建构学生素质扩展平台,很好地提高了素质教育效果。  本次论坛不会既有教育专家从专业角度展开培训,又有一线辅导员共享工作的经历和领悟,拓宽了高校间彼此自学的渠道。

据报,此次论坛共计200余家民办高校参与,递交班级管理创意案例300余项,156名辅导员荣获全国民办高校杰出辅导员荣誉称号,85项班级管理创意案例得奖。


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